护理工作总结 (篇1)：
(一)进一步加强基础护理。理论联系实际,丰富理论,更新知识。护理学要贴近临床,把握患者病情变化,并在工作中不断学习实践,积极参加医院组织的各种业务学习,积极参加护理大专的学习。在操作过程中,与病人家属沟通、交流,及时了解病人的动态心理、生活状况,观察病人的优点和长处,用体贴、关心、亲切的语言对待病人,使病人感到像亲人般的温暖,并使病人真正地感受到护士对护理工作的重要性。
(二)切实做好病人的满意度调查。切实做好病人的满意度调查。树立“以病人为中心”的服务理念,严格控制各项操作风险,提高服务质量。以认真、科学的护理作风,为病人提供优质服务。积极参与各类技术性、抢救病人的健康教育,使每一位护理人员在思想、业务素质、心理、行为等方面都得到提高。积极做好病程记录,把好进专科护理质量关,使护理质量得到不断提高。
(三)通过各种文化的交流,丰富护理知识,提高护理技术。护理学的内容主要包括:护理理论、基础护理、操作技能、心理护理、价值观念、护理管理和伦理道德等。在工作中,我认真学习护理学,学习她们的先进经验,在理论上进一步充实,并学习护理学业务知识,努力提高自己的护理技术水平。在工作中,我认真学习护理学,深入实践护理学,不断提高自己的业务素质,使自己的护理技术更好的服务于患者。
(四)不断提高护理人员的业务素质。护士专业素质的高低直接影响到护理工作的质量,护理工作的内容和质量是决定护理质量的。因此,我经常加强自身业务素质,增强理论知识的学习,提高护理人员的业务素质,通过不断的学习,使自己的业务水平逐步提高。在工作中,我始终严格要求自己,以身作则,用精湛的护理技术和社会化的医疗服务来约束自己,为患者提供优质服务,使病人满意度不断提高。
护理工作总结 (篇2)：
护士工作总结我院的护理工作是在各级领导的正确带领下,护士的服务方针、技术操作中进行的。是以“送技术、送病人、送护理”的护理方针为基本准则,促进医院的护理工作制度化、规范化、程序化,护理人员应做到既教书又育人,使每一位护理人员养成良好的服务品质,而要成为一名优秀的护士,就必须提高自身的技术水平,以服务病人为出发点,以更好地服务于患者,帮助患者减轻痛苦,促进他们早日康复,健康快乐的生活。在工作中,我始终以“以病人为中心,以优质服务为宗旨,科学、文明、周到的服务措施,用“换位思考”的科学态度和优质护理服务,与各科护士以及科室的护士共同协助与培养,以提高护理质量,预防和减少病人及家属投诉的发生,减少病人及家属的后顾之忧。
根据本人的工作职责,以病人为中心,积极完成领导交给的各项工作任务。带教老师:负责青年护士的带教任务。
班长:负责辅助科室卫生的护理工作。
护士长:负责我院危重病人的抢救工作。
护士长:负责我院危重病人的护理工作。
陈正继:负责我院危重病人的护理工作。
胡雪莲:负责我院危重病人的护理工作。
全院护理人员:负责我院危重病人的护理工作。
徐艳艳:负责我院危重病人的护理工作。
韩红:负责我院护师的技术操作和带教工作。
姚艳丽:负责我院新进护士的带教工作。
我院历年的考核中均有优秀,且均有证书。在院医务科中我院的护理水平、护理质量都有明显的提高。
护理工作总结 (篇3)：
我担任我们院护理教学的护理老师,从事护理教学工作已有三年多了,即将要与孩子们分离,这是我第一份工作,虽然对于我来说是有些残酷,但我非常乐意。
第一个工作是在孩子们入校前,为他们准备好一切,领到孩子们的物品,我的心情是多么的愉悦,今天,我在早上的第一个班级班级找到了我的孩子们,当时,我的心情多么的激动,当时,孩子们在玩的时候,我也在,听到孩子们的打闹声,我感觉到了我的孩子们开心,那种快乐,我很感动,也很欣慰,我知道,我是一名老师,我很高兴,我很自豪,因为我带的班级,能有那么多的小朋友,孩子们的笑脸,我很开心,我很幸福。孩子们是很可爱,很亲切,孩子们和我很友好,他们有时候给我捣乱,他们把我气得很难受,可是我也是非常乐意的。我只是做好我的工作,在老师的帮助下,我很快就完成了工作。
第二个工作是在新学期我班新转来的小朋友,我跟他们相处的非常好,孩子们每个人都很好玩,我是多么的开心,很高兴,谢谢孩子们给我的快乐,我会在孩子们的笑声中,继续做一名好老师。
第三个工作是接到孩子们病危通知书的那天,我很紧张,我不知到我的女儿们怎么样了,他们的脸上有担心,有害怕,当我问他们的情况时,孩子们说很快就会好起来的,我的心里很不是滋味,孩子们的父母知道后,每个星期的最后一个星期,我都会跟孩子们说,你们放心,我会照顾好你们的,我会看着你们慢慢好起来。
当时,我的眼泪夺眶而出,我太不忍心看到孩子们这样,太委屈了,我这样做,真的是对不起我的孩子们,我要对他们负责,对不起,老师,我还要谢谢你们。我非常的内疚,我是老师的学生,我会认真的教好每一位孩子,我知道我不可能一下子就喜欢上我的孩子,但是,我会努力,为了孩子们的幸福,做一名好老师,我会加油。
我爱我的学生们,我相信孩子们,会越来越棒。
护理工作总结 (篇4)：
时间如白驹过隙,转眼我已经成为一名光荣的人民教师,迎来了我的第二次生命,我想我在此对我的老师们说一声:“谢谢你们,谢谢你们对我的关心与照顾。”从我成为一名光荣的人民教师开始,我就在为新的教育事业奋斗着。
在教育事业上,我一直在追求教学质量的提升,致力于把学生培养成为全面发展的有用之才,我的班主任工作虽然不是很繁琐,但却对学生倾注了很多心血。虽然我们的班主任工作没有固定的工作模式,但我依然会把各项工作都做好。所以我的班主任工作也有了很大的进步。
通过不断的学习和工作,我学到了很多。我爱我的班级,是因为她给了我这么多的时间来学习。班级里的每一个学生都是平等的,但大家都是有着共同的理想。我相信只要我们努力,这就是最大的进步。也许我有时会犯一些很严重的错误,但只要我们勇敢地去面对,没有什么是我们做不到的。
一份耕耘,一分收获,在我和孩子们之间,也有着我们共同的期望。我会尽心尽力的去工作,因为我知道,我所做的一切,都是为了孩子们。我会带领着他们一起进步,一起成长,一起走向光明。
这是我的第二次生命,在这期间我学到了很多,也收获了很多。我会为我的新的生命,继续发扬着我们的热情,继续为教育事业奋斗,一起努力!
护理工作总结 (篇5)：
护理工作总结1.加强政治理论学习,增强政治敏感性。近年来,新形势下更多的护理人员被中心医院提出,积极争取重视。许多护理人员自觉加强政治理论学习,努力提高自身的政治鉴别力,认识到参加工作,服务病人不是单单为了上医院,而是为了与全社会的人和全社会的人的健康共同生活而工作。护士长对护理工作非常重视,因此经常组织护士对中心医院护理人员进行业务学习,重点掌握如何搞好患者的护理工作。通过广泛的学习,全科护理人员深刻领会了“xxxx”、“‘一针见血’、‘待患如待’”的核心理念,掌握了儿科工作的整体操作技能,具有一定的临床经验,业务能力和组织协调能力。
2.加强管理,优质护理服务。随着各级护理工作者不断加强医院管理,医院卫生管理水平不断提高,我局积极开展“为人民服务”的思想活动,积极推行了优质护理服务。科室的六不准:不准滥用私人诊、院、科室等非医疗物品,不准超范围;不准私自或变相收费;不准以任何理由借口强迫护理人员接受治疗。科室没有建立服务意识、服务规范、护士职责、服务态度、服务责任心,医疗服务与病房管理混乱。
3.积极开展调查研究,从全科护理人员的实际情况出发,准确判断护理的性质和动态,形成正确的护理管理制度,使护理人员明确检查的责任人,医、院、护士长实行责任制,督促检查责任人落实整改工作,逐渐建立起了各级管理制度。护士长定期检查制度,并实行达标考核制度,定期检查检查护理人员的工作情况,发现问题及时向中心医院护理部领导提出汇报,以确保医院的各项规章制度和各项护理服务都能有效、高效的开展。
4.认真贯彻护理工作会议精神,加强护理文书书写规范。科室开展优质护理服务活动,全年向基层护士报送先进文件,认真完成护士长交给的任务。注重加强护士与病房沟通和科室管理,同时加强科室护士和科室护士之间的沟通,加强沟通,为护士提高服务质量提供了有力的保证。
发布于 2024-05-18
